陸豐市舉辦2024年小學階段語文學科教師教育教學能力提升培訓
為進一步提升我市小學語文教師教育教學能力,促進教師專業(yè)發(fā)展,構(gòu)建高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的小學語文教師隊伍,我市教師發(fā)展中心于8月1日至4日舉辦了兩期“小學階段語文學科教師教育教學能力提升培訓”。陸豐市教育局局黨組書記、局長吳科出席培訓開班儀式并講話,全市小學語文教師共720人參加培訓。
開班儀式上,吳科局長向?qū)W員們分享了他過去從教時的教學情懷,并深入剖析了我市當前基礎教育的現(xiàn)狀,他指出,基礎教育決定了整個教育狀態(tài),怎樣認真地對待我們的基礎教育,這是每一位教師必須深刻思考的課題。他強調(diào),為強化師德師風,教師必須端正自身的教學態(tài)度,要從良知和教育情懷出發(fā),認認真真上好每一節(jié)課,用實際行動踐行教育者的責任與使命。
培訓期間,多位語文教育領域的授課老師輪番上陣,為學員們帶來了精彩紛呈的專題講座和教學實踐分享。陸豐市教師發(fā)展中心小學語文教研員、學科帶頭人彭映玉老師以“任務群視域下小學語文單篇教學新樣態(tài)”為題,闡述了語文教學中“實踐”的重要性,鼓勵教師們在教學中注重學生聽說讀寫能力的培養(yǎng)。
吳聲勇老師則圍繞“新課標理念下小學語文詩性教育探索”展開論述,強調(diào)了教育精神的內(nèi)涵及教師寬廣胸懷的重要性。他指出,教師應以文化人,致力于文化的傳播和道德的教化,這是教育工作的最高追求。
此外,吳雪佳老師、范曉彥老師、林少娜老師等也分別就小學語文整本閱讀、革命文化教育題材教學以及新課堂計劃下的課堂構(gòu)建模式等議題進行了深入講解和案例分析,為學員們提供了寶貴的教學經(jīng)驗和啟示。
在培訓結(jié)業(yè)典禮上,師資培訓部陳金葉副部長宣讀了優(yōu)秀學員名單,并對他們的優(yōu)異表現(xiàn)表示祝賀。學員代表也分享了自己的學習心得和體會,表達了對未來教學工作的期待和信心。林學群副主任在總結(jié)發(fā)言中強調(diào)了持續(xù)學習的重要性,并鼓勵教師們將所學知識和技能運用到實際教學中去,真正做到學以致用、不斷創(chuàng)新。
此次“小學階段語文學科教師教育教學能力提升培訓”的圓滿舉辦,標志著我市在加強小學語文教師隊伍建設方面邁出了堅實的一步。未來,我們將繼續(xù)加大教師培訓力度,為提升我市基礎教育質(zhì)量、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗!
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