聚焦新課堂計劃 融合多學(xué)科教學(xué)
為落實(shí)“陸豐市新課堂計劃”文件精神,根據(jù)陸豐市甲西鎮(zhèn)康美小學(xué)校行事歷的安排,陳嘉鍔教師于10月18日舉行六年級數(shù)學(xué)公開課活動,全體教師參與聽課。
陳嘉鍔老師用詢問學(xué)生座位號,家人手機(jī)號碼談話環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣后,借著課件出示身份證,并讓學(xué)生仔細(xì)觀察身份證,學(xué)會觀察與思考。接著,陳老師對身份證進(jìn)行全方位的解讀,無論學(xué)生或老師,都聽得異常投入,對18位身份證號碼的解讀,更是消除學(xué)生的種種疑惑。
在接下來的環(huán)節(jié)中,陳老師利用六年級上冊《道德與法治》的內(nèi)容對這節(jié)課進(jìn)行學(xué)科融合,實(shí)現(xiàn)在認(rèn)識身份證結(jié)構(gòu)和含義的同時,還對學(xué)生有啟發(fā)作用,讓學(xué)生明白身份證和生活有著密切聯(lián)系。最后以希沃小游戲進(jìn)行訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會利用已學(xué)知識去解決一些生活中的實(shí)際問題。
在評課環(huán)節(jié),各學(xué)科組代表發(fā)言,總結(jié)有以下幾點(diǎn):
1.教學(xué)思路清晰,教學(xué)目標(biāo)明確,整節(jié)課給人一種松弛感,不乏味,語言幽默。
2.課件制作精良,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開。
3.教師本節(jié)課做到優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)在課堂教學(xué)中做到多學(xué)科融合,協(xié)調(diào)發(fā)展。
不足之處:
1.建議多鼓勵學(xué)生參與課堂表達(dá),主動發(fā)言。
2.要注重課前導(dǎo)入的重要性,建議直接從個人座位號直接引入身份證號碼。
3.教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí),熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容。
聚焦小學(xué)課堂教學(xué)改革,構(gòu)建活力、智慧、高效的課堂文化,系統(tǒng)推進(jìn)集體備課和課堂教學(xué)改革兩大行動,我們一定堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以尊重教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生發(fā)展規(guī)律為前提,全面提升課堂教學(xué)效率。
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