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       陸豐市立足本地實際，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先，大力拓展就業(yè)渠道，推動職業(yè)技能提升行動擴(kuò)容提質(zhì)，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高勞動者的技能水平，把技能培訓(xùn)和陸豐市產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求充分結(jié)合，促進(jìn)更充分更高質(zhì)量就業(yè)，確保就業(yè)局勢保持穩(wěn)定。截至目前，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)人員8076人，失業(yè)人員再就業(yè)人數(shù)3171人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)；發(fā)放各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼727.84萬元，惠及人民群眾4006人次。

    （一）落實積極就業(yè)政策，確保就業(yè)形勢穩(wěn)定。深入實施3.0版“促進(jìn)就業(yè)九條”“就業(yè)二十二條”。全力保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和各類群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，組織就業(yè)服務(wù)專員對全市23家重點企業(yè)開展用工調(diào)查，篩選出優(yōu)質(zhì)崗位2400余個面向社會招聘。創(chuàng)新推出“直播帶崗”招聘模式。積極運用多媒體為企業(yè)和求職者牽線搭橋，落實落細(xì)穩(wěn)崗擴(kuò)就業(yè)舉措，全力穩(wěn)住市場主體，持續(xù)擴(kuò)大就業(yè)容量，滿足求職者多元化就業(yè)需求，精心籌辦各類線上線下招聘活動共計18場次，線上線下參與活動的群眾約2.3萬余人次，累計發(fā)放各類相關(guān)宣傳資料達(dá)4500余份。加強(qiáng)對特殊群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作。實施技能培訓(xùn)幫扶計劃，累計為421人申請勞動力技能培訓(xùn)生活補(bǔ)貼，發(fā)放資金21.05萬元，籌備開發(fā)公益性崗位，印制《陸豐市禁毒示范創(chuàng)建“五有”措施幫扶行動就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南宣傳冊》8000余份，通過減免稅費、提供小額創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款等措施，扶持有創(chuàng)業(yè)意愿的戒毒康復(fù)人員實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

     （二）聚焦技能興業(yè)，縱深推進(jìn)“三項工程”。加大職業(yè)技能培訓(xùn)。深入實施“粵菜師傅”“南粵家政”“廣東技工”三項工程，共培訓(xùn)800人次，帶動就業(yè)創(chuàng)業(yè)1600余人次；市技工學(xué)校與南海海纜有限公司完成校企合作簽約，共謀“校企”雙贏良好局面。打造技能培訓(xùn)平臺。一季度建成一家“南粵家政”培訓(xùn)基地，完成1個基層服務(wù)示范站的選址及遴選運營建設(shè)工作，持續(xù)完善5家“粵菜師傅”特色培訓(xùn)點，為進(jìn)一步輸出高技能人才提供強(qiáng)大平臺支撐；加強(qiáng)宣傳造勢，打響招牌。在陸豐市“粵菜師傅”金廂鎮(zhèn)（海景灣）特色培訓(xùn)點舉辦“實施三項工程，助推鄉(xiāng)村振興”成果展示活動，以特色鮮明、種類繁多的菜式吸引各地游客品鑒，打響“三項工程”金字招牌。

     （三）重視人才建設(shè)，構(gòu)建人才興市新格局。加大事業(yè)單位招聘力度。統(tǒng)籌1035個事業(yè)單位崗位專項用于招聘高校畢業(yè)生，著重補(bǔ)足醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、教育事業(yè)短板。做好博士工作站點遴選工作。積極發(fā)動符合條件的單位進(jìn)行申報，遴選出廣東永興酒業(yè)有限公司、廣東瀛江海生物科技有限公司、陸豐植物龍生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司申報廣東博士工作站，并做好跟蹤服務(wù)。落實新引進(jìn)人才補(bǔ)貼政策。已審核上報新引進(jìn)研究生住房和生活補(bǔ)貼579.9萬元，“山區(qū)志愿者”生活補(bǔ)貼12萬元，“三支一扶”生活補(bǔ)貼8萬元。扎實做好職稱評審工作。嚴(yán)格按照汕尾市人社局《關(guān)于做好2021年度我市職稱評審工作的通知》文件要求認(rèn)真做好人才評價工作，截至目前審核上報符合要求的專業(yè)技術(shù)人員74人，其中高級職稱2人，中級職稱13人，初級職稱59人。加強(qiáng)繼續(xù)教育宣傳力度。轉(zhuǎn)發(fā)《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育指南》督促各單位專業(yè)技術(shù)人員通過線上線下培訓(xùn)課程完成繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)任務(wù)，同時鼓勵有條件的專業(yè)技術(shù)人才通過多途徑學(xué)習(xí)進(jìn)修提升學(xué)歷，拓寬基層個人發(fā)展空間。